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第17章（第1页）

对方是所有人里最稳重端方的，一心教书育人和做学问，正适合给孩子们启蒙。

选定老师之后，侍者很快就带着两位小公孙前来见过先生。

他们年纪小不需要学习太多东西，扶苏亲自划定了学习范围。

儒家典籍中除了《论语》这样教导为人处世的，其他的暂且不必学。不过目前的重点还是以认字为主，做人的道理不用讲得太深。

扶苏只安排了这么一个先生，其他学派的不着急现在就找，找了也学不过来。

小孩子家家每天识几个字就差不多了，剩下的时间主要是让他们在这里找同龄的叔叔和姑姑玩耍。

扶苏还叫人把他之前居住的宫室收拾出来，供孩子们玩累了歇息。况且小孩子也需要一个作为主人招待小伙伴的场所，别人有的他家孩子也得有。

殿内陈设都是以前的旧物，虽然说是旧物，其实十分名贵。秦王给爱子的东西都是最好的，哪怕宫殿空着不住了，也没叫别的儿子住进来。

小家伙们进屋之后就迷了眼，差点忘了上课的事情，就要在屋内探险。偌大的宫室用各种屏风和博古架隔出了许多小间，对孩子来说十分有趣。

扶苏及时把两个崽拎了回来。

“允许你们玩半个时辰，半个时辰之后要去找先生习字。习字结束了，再随你们玩耍。”

他给孩子们安排的课业每天也只有两刻钟，倘若孩子自己想加课，再去同先生说。这些他都不管，什么都让他这个当爹的来安排，他们什么时候才能养成自主学习的能力？

大秦的接班人，可不能是个必须要亲爹逼着才肯去学的家伙。

扶苏把孩子们丢下就走了，回去继续替父亲分忧。

他打算一点点展现自己处理奏折的能力，好叫父亲把那些不怎么重要却异常繁琐的折子都交给他，如此才能多些休息的时间。

扶苏自觉年轻力壮，是以让他去加班也比父亲加班要好。哪怕秦王今年才二十有九，还处在龙精虎猛的壮年阶段。

沉思间扶苏已经走出了自己的宫室，正要朝着宫殿正门走去，却见隔壁宫室中有个张扬明媚的少女拎着裙摆跑了出来。